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ROPA DEPORTIVA

Urkide Innovacion

Urkide Fundación

Infantil

EDUCACIÓN INFANTIL

La educación infantil es una de las primeras puertas abiertas a la socialización y al conocimiento de otras realidades de nuestro entorno.

Nuestra finalidad en esta etapa es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas, teniendo en cuenta sus diferentes ritmos madurativos y de aprendizaje, en un ambiente trilingüe.

En este proceso adquiere una relevancia especial la colaboración
y participación de las familias.

Departamento de Orientación: Consultora especialista en Educación Infantil.

MÉTODO URKIDE

Las metodologías que se utilizan en esta etapa son:
Movimiento autónomo: MAU
Aproximación al lenguaje escrito: con un enfoque constructivista.

NEURODESARROLLO

¡UNA VISIÓN INTEGRAL!

Cuerpo y cerebro deben estar bien conectados. Afianzamos las conexiones neuronales con la puesta en práctica de ejercicios y actividades que favorecen el sentido táctil-propioceptivo y sentido vestibular. Se trata de llevar a cabo movimientos que forman parte del desarrollo evolutivo de los niños y niñas: arrastre, gateo, masaje, etc.

Educación personalizada

AULA DE 2 AÑOS. URKIDS

En esta primera etapa trabajamos por proyectos partiendo de sus intereses
y fomentamos la autonomía de tal manera que el alumnado
puede moverse libremente por cualquiera de los espacios
mientras el adulto le acompaña en su evolución
mediante diferentes actividades.

ORGANIZACIÓN

– Cada grupo tiene dos personas de referencia: una tutora y una educadora.

– Una sesión de inglés diaria con una profesora nativa y una sesión semanal de psicomotricidad.

– Dos opciones de asistencia: mañana o mañana y tarde.

HORARIO

MAÑANA
9:00 h a 13:00 h

MAÑANA Y TARDE
9:00 h a 13:00 h
15:00 h a 17:00 h

Aula de 3 años

– Opción de jornada de mañana o mañana y tarde (a demanda).
– Disponemos de 2 profesores por grupo: inglés y euskera, uno de ellos es el tutor/a.
– Con profesorado especializados en Música en euskera y Psicomotricidad en inglés
(Práctica Psicomotriz de Bernard Aucouturier).
– Existe una persona auxiliar de apoyo por aula en el 1er trimestre y otra, para todo el nivel en el 2º y 3er trimestre.

HORARIO

MAÑANA
9:00 h -11:00 h Idioma 1, Psicomotricidad y Música.
11:00 h -11:30 h Patio.
11:30 h -12:45 h Idioma 2.

TARDE
15:00 h -16:45 h
DESCANSO/AULAS ABIERTAS:
actividades lúdicas y de movimiento.

enseñanza trilingüe

AULA de 4, 5 AÑOS

– 3 profesores por grupo: inglés, euskera y castellano, uno de ellos tutor/a.
– Profesorado especialista en Música en euskera y Psicomotricidad en inglés
(Práctica Psicomotriz de Bernard Aucouturier).
– Matemáticas manipulativas.
– Aproximación al lenguaje escrito y a la educación literaria: método propio basado en un enfoque constructivista de manera dinámica y participativa, teniendo en cuenta los ritmos de aprendizaje de cada niña/o.

horario

MAÑANA
9:00-11:00 h Idioma 1, Psicomotricidad y Música.
11:00-11:30 h Patio.
11:30-12:45 h Idioma 2.

TARDE
15:00-16:45 h
Idioma 3.