La Educación Secundaria Obligatoria
es la etapa correspondiente al periodo evolutivo
entre los doce y los dieciséis años. Un momento de grandes cambios
en las personas (físicos, emocionales, cognitivos y sociales) y de oportunidades educativas.
Sentir, pensar, hacer: el aprendizaje en tres verbos.
La autorregulación emocional, el desarrollo de un buen pensamiento lógico-crítico y la aplicación de métodos de trabajo
que incluyan la indagación y el descubrimiento
son metas competenciales idóneas para la adolescencia.
A ellas se orientan la pedagogía y
la acción tutorial de URKIDE en ESO.
