ESKOLAKO AGENDA 21 / UDALETXEKO FOROA
Ekainaren 1ean Urkide ikastetxeko ikasleok Udaletxeko forora joan ginen. Bertan alkateari gure iradokizunak eta konpromesuak azaldu genizkion. Alkateak hala nola gure galderei…
Gehiago IrakurriEkainaren 1ean Urkide ikastetxeko ikasleok Udaletxeko forora joan ginen. Bertan alkateari gure iradokizunak eta konpromesuak azaldu genizkion. Alkateak hala nola gure galderei…
Gehiago IrakurriLos cinco alumnos de 4º de ESO seleccionados por la Fundación San Patricio para participar en el VI Congreso Investiga I+D+i desarrollaron una…
Gehiago IrakurriGure ortua martxan dago! Pasa den astean landatzera joan ginen. Piperrak, tomateak eta urazak landatu ditugu. Nekazari galantak eginda daude!! Mila esker…
Gehiago IrakurriEl 27 de mayo de 2015 los niños y niñas de 4ºC fuimos al museo de Arqueología de Vitoria, en el Casco…
Gehiago IrakurriEl proyecto ÁBRETE URKIDE gure ARTEan continua para dar la oportunidad a toda la comunidad educativa de compartir talentos e inquietudes y…
Gehiago IrakurriNos toca y nos obliga a educadores y a padres controlar a los niños para que aprendan a hacer un buen uso…
Gehiago IrakurriUrkideko ikasleok idatzi ditgu konpromezu batzuk aste berderako baita ingurumenaren eta mugikortasun jasangarriaren aldetik ere. Badaukazue irakurtzerik hurrengo Prezi-an. Hemem klik egin
Gehiago IrakurriPonemos en marcha la iniciativa ÁBRETE URKIDE gure ARTEan, que nace con el objetivo de abrir los espacios del colegio a la creatividad…
Gehiago IrakurriHemen duzue Recrea proiektuarekin Eskolako Agenda 21ek egindako ekintza.
Gehiago IrakurriCinco alumnos de 4º de ESO del Colegio han sido seleccionados para participar en el Congreso Investiga I+D+i que se celebrará en…
Gehiago IrakurriEl proyecto de I+D+I, “ IMEDU 3.0”, liderado por el colegio Urkide, ha sido presentado hoy, 13 de mayo, oficialmente a los…
Gehiago IrakurriAste honetan Lehen Hezkuntzako 4., 5. eta 6. mailako ikasleok, Arabako Golf Federazioari esker, golf saio batetaz gozatu dugu. Primeran pasatu dugu!
Gehiago Irakurri